Розробка дизайну навчально-ігрового застосунку «Сортуй сміття»

Abstract

У кваліфікаційній роботі проведено дослідження ефективності використання гейміфікації в навчально-ігрових мобільних застосунках для сортування сміття та екологічної освіти. Проаналізовано основні елементи гейміфікації та їх вплив на залучення користувачів до екологічних ініціатив. Розглянуто принципи дизайну мобільних застосунків, що сприяють інтерактивному навчанню користувачів і покращенню їх навичок сортування сміття. На основі досліджень запропоновано модель інтеграції гейміфікації в застосунки для покращення мотивації користувачів. Розроблено структуру застосунку, яка включає функції для навчання користувачів екологічним практикам через завдання, челенджі, рівні та отримання балів. Отримані результати дозволяють визначити найбільш ефективні механізми гейміфікації для підвищення зацікавленості у сортуванні сміття та екологічній освіті.