Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/30863
Назва: The Influence of Agency on the Strategies of Learning English Vocabulary by Students Majoring in Economics
Інші назви: Вплив суб'єктності на стратегії вивчення англомовної лексики студентами економічних спеціальностей
Автори: Vyshnevska, Maryna
Ключові слова: student agency
vocabulary learning
economics students
higher education
language learning strategies
Дата публікації: 2024
Бібліографічний опис: Vyshnevska M. The influence of agency on the strategies of learning English vocabulary by students majoring in economics [Electronic resource] / M. Vyshnevska // Viae Educationis. Studies of Education and Didactics. – 2024. – Vol. 3, no. 2. – P. 83–90.
Source: Viae Educationis. Studies of Education and Didactics
Короткий огляд (реферат): This study explores how student agency influences English vocabulary learning strategies among Ukrainian economics students. The findings highlight the need for personalized instruction to improve learning outcomes.
DOI: 10.15804/ve.2024.02.10.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/30863
Faculty: Інститут права та сучасних технологій
Department: Кафедра філології та перекладу (ФП)
ISSN: 2956-2856
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації (статті)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Viae_Educationis_vol. 3_nr 2_5.04.2025-083-090.pdfVyshnevska M. article293,14 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.